与会人员合影
校党委副书记刘福江致辞
湖南师范大学马克思主义学院副院长谭吉华教授作专题讲座
1月22日上午，我校在东校区办公楼二会议室召开衡阳市大中小学思政课“手拉手”一体化集体备课启动仪式暨第一次集体备课会。校党委副书记刘福江、衡阳市教育局副局长贺雪峰出席会议，湖南师范大学马克思主义学院副院长谭吉华教授作专题讲座。
2020年，我校被省教育厅列为湖南省大中小学思政课“手拉手”一体化集体备课试点高校。此次活动由我校、衡阳市教育局及湖南环境生物职业技术学院联合主办，马克思主义学院承办。
刘福江在启动仪式上致辞。他说，思政课教师要站在讲政治的高度，深刻认识大中小学思想政治理论课一体化建设的重要性、迫切性；通过大中小学循序渐进、螺旋上升的思政课，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；要在落实、落地、落细上下功夫，思政课是立德树人的关键课程，要通过思维创新不断深化新时代思想政治理论课，不断推进大中小学思想政治理论课一体化建设进程。对此，他提出四点要求，一要把握关键主线，用党的创新理论滋养学生，要处理好“全程贯穿”与“学段差异”的关系；二要抓住关键环节，完善一体化建设长效机制，持续在“工作体系一体化”“内容体系一体化”“课程体系一体化”三个关键环节上持续推进；三要发挥关键作用，深化教师队伍建设，要建设一支专职为主、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，提升综合素养，建好同城平台；四要强化关键保障，突出党的全面领导，要加强党的领导，着力推进教育治理体系和治理能力现代化，完善整体推进大中小学思政课一体化建设的领导体制、工作机制和制度体系。
贺雪峰在会上就如何扎实推进衡阳市大中小学思政课“手拉手”一体化建设提出了四个“真”的要求。要搞“真”动作、要研“真”问题、要下“真”功夫，要创“真”特色。
启动仪式上，谭吉华教授作专题讲座。他通过分享湖南省首家试点高校——湖南师范大学在推进大中小学思政课一体化建设的做法，提出了如建设精干的备课团队、实施课长负责制、选择备课主题、开展课题研究、教学资源共享、实行纵横联运的研究方式、打造鲜明特色、加强宣传报道等方面的思考。
在第一次集体备课会上，来自各学校的老师们就如何选择备课主题、开展高效的线上线下活动、推进大中小学思政课一体化建设等方面踊跃发言，建言献策，会场气氛积极活跃。会议讨论并形成《衡阳师范学院大中小学思政课手拉手一体化集体备课第一阶段工作方案》，明确将主要采用以下四种形式开展思政课教师“手拉手”一体化备课工作，一是观摩课堂教学，以学定教研教法；二是同上一堂课，同课异构找差距；三是开展专题讲座，专家引领明方向；四是以教研促教学，课题研究促提升。
