4月18日，全国高校马克思主义理论学科第77次学科论坛暨“新时代思政课建设与马克思主义理论学科高质量发展”学术研讨会在长沙举行。全国高校马克思主义理论学科研究会会长、中国人民大学教授张雷声，湖南大学副校长汪卫斌等出席开幕式并致辞。来自全国70余所高等院校、研究机构的170余位专家学者参与论坛，围绕新时代思政课建设与马克思主义理论学科高质量发展的重大理论与实践问题展开深入研讨。
本次研讨会设置一个主论坛和四个分论坛。我院彭斌教授应邀参加了学术研讨会，在分论坛一的专题研讨中作了题为《大中小学思政教育一体化建设的演进逻辑、深层困境与机制创新》的发言。在论坛发言中，他系统梳理了从“德育整体规划”到“思想政治理论课一体化”、再到“思想政治教育一体化”的政策演进与理念跃升，构建了“结构耦合、过程互构、功能共生”的理论分析逻辑。针对当前一体化建设中存在的深层困境，提出了“主题—议题—话题”三级内容转化机制、“旋转门”师资流动机制及“增值性”评价体系等创新机制与路径。他还建议，通过制度化的机制设计打破学段壁垒与行政分割，推动思想政治教育从“学段分割的线性叠加状态”向“全域协同的系统集成质变”转化，构建“三全育人”与全周期育人相统一的思想政治教育体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。
本次论坛由高校马克思主义理论学科研究会、湖南大学联合主办，湖南大学马克思主义学院承办。
图为会议现场
图为彭斌教授在分论坛一作专题发言
